Скачать
1.Общие положения
1.1.Режим занятий муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 г.Заволжска (далее - ДОУ) устанавливается на основе Устава ДОУ, Постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28 « Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно – эпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»», Федерального закона от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", ФГОС ДО от 17 октября 2013г. N 1155, Приказа Минобрнауки России от 30.08.2013 N 1014 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования".
1.2.Положение регламентирует режим образовательного процесса в дошкольном
образовательном учреждении.
1.3.Режим функционирования образовательного учреждения согласовывается с Учредителем.
2. Режим функционирования образовательного учреждения
2.1.Образовательное учреждение работает по 5-дневной рабочей неделе.
2.2.Образовательное учреждение функционирует в режиме полного дня: с 7.30. до 17.30. часов
(10 часов).
2.3.В субботу, воскресенье и праздничные дни образовательное учреждение не работает.
2.4.Содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования определяет основная образовательная программа дошкольного образования в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении детский сад общеразвивающего вида №3 г Заволжска
2.5.Непосредственно образовательная деятельность проводятся в соответствии с санитарно-гигиеническими правилами, и нормативами СП 2.4.3648-20 «Санитарно – эпидемиологических требований к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», возрастом воспитанников ДОУ и расписанием непосредственно образовательной деятельности воспитателя с детьми, утверждённым заведующим ДОУ на 1 сентября каждого года.
3. Режим образовательной нагрузки
3.1.Образовательная программа реализуется в течение всего времени пребывания детей в ДОУ. Длительность непрерывной образовательной нагрузки:
Группы раннего возраста:
Для детей раннего возраста от 1,5 до 3 лет длительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не должна превышать 10 мин. Допускается осуществлять образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8 - 10 минут). Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время прогулки.
Вторая младшая группа:
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет - не более 15 минут.
Средняя группа:
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 4-х до 5-ти лет - не более 20 минут.
Старшая группа:
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 5 до 6-ти лет - не более 25 минут.
Подготовительная к школе группа:
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 6-ти до 7-ми лет - не более 30 минут.
Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 25 - 30 минут в день.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает:
в младшей группе – 30 минут
в средней группе – 40 минут
в старшей группе – 45 минут
в подготовительной к школе группе – 1,5 часа.
3.2. Недопустимо использовать занятия в качестве преобладающей формы обучения.
В течении дня необходимо предусматривать сбалансированное чередование специально организованных занятий, нерегламентированной деятельности, свободного времени и отдыха детей
3.3.Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первой половине дня. Среди общего времени основной образовательной деятельности отводится 50% занятиям, требующего умственного напряжения, 50% составляют занятия художественно- эстетического и физкультурно- оздоровительного цикла.
3.4. .В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Образовательная деятельность в группах общеразвивающей направленности проводятся фронтально, по подгруппам.
Занятия проводятся:
- воспитателями в групповых помещениях;
- музыкальным руководителем в музыкальном зале во всех возрастных группах по музыкальному развитию детей;
- инструктором по физической культуре в физкультурном зале;
- учителем-логопедом в кабинете учителя-логопеда и в группе;
- психологом - в кабинете психолога, группе (1-2 раза в неделю организуются коррекционные и развивающие игры по подгруппам).
Их продолжительность в зависимости от возраста детей составляет:
- для детей второй младшей группы (с 3-4 лет) – 15 мин.,
- для детей средней группы (с 4-5 лет) – 20 мин.,
- для детей старшей группы (с 5-6 лет) – 25 мин.,
- для детей подготовительной к школе группы (с 6-7 лет) – 30 мин.
3.5. Образовательная деятельность по физическому развитию, в соответствие с образовательной программой дошкольного образования, организуются не менее 3 раз в неделю. Один раз в неделю для детей 5 - 7 лет круглогодично организовываются занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям. В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непосредственно образовательная деятельность по физическому развитию организуется на открытом воздухе.
3.6. В свободное от организованной образовательной деятельности время, в целях создания условий для наибольшей реализации возможностей воспитанника, в утренние, вечерние часы, во время прогулки воспитателями планируется индивидуальная работа с детьми.
Это позволяет в полной мере реализовать принцип индивидуализации образовательных потребностей воспитанника. Прежде всего, индивидуальная работа проводится с детьми, испытывающими определенные трудности в процессе освоения образовательной программы ДОУ, а также с одаренными детьми, которые обладают особыми способностями к обучению.
В пристальном внимании нуждаются дети, посещающие детский сад не регулярно по болезни или другим причинам. Планируя индивидуальную работу, педагоги учитывают психические и индивидуальные особенности ребенка.
3.7. В летний период с 1 июня по 31 августа (в теплый период года) образовательная деятельность проводиться только в физическом и художественно – эстетическом (музыкальном) направлении.
3.8. Для достижения достаточного объема двигательной активности детей в летний период используются подвижные игры, спортивные упражнении. Также проводятся музыкальные и физкультурные развлечения, праздники, экскурсии.
4. Ответственность
4.1. Во время образовательного процесса администрация ДОУ, воспитатели, помощники воспитателей, педагоги – специалисты несут ответственность за жизнь и здоровье детей.
4.2. Администрация, педагогические работники несут ответственность за:
- качество и реализацию в полном объѐме образовательной программы;
- соблюдение расписания организованной образовательной деятельности;
-соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, индивидуальным, психофизиологическим особенностям детей.
5. Заключение
5.1. Настоящее Положение действует до принятия нового.
5.2.Изменения в настоящее Положение могут вноситься в виде изменений и дополнений.
